Ydelser

LA2/LA2U introkursus og implementeringsstøtte

Kursus: 3 hele kursusdage, samt evt. implementeringsstøtte.

LA2 (Low Arousal 2) og LA2U (Low Arousal 2 understøttet) er en breddefaglig metode til at fremme trivsel for borger og nedbringe forekomsten af voldsomme hændelser på bosteder - fx magtanvendelser. 

LA2 og LA2U hviler på 2 - eller måske nærmere 3 - ben: 

1: Et mestrings- og recovery orienteret fokus på at trivsel og udvikling hos borgeren, udspringer af et ligeværdigt samarbejde mellem borgeren og fagprofessionelle. Et samarbejde hvor der er opmærksomhed på borgerens viden om sig selv og som hvad der føles hjælpsomt. 

2: Low Arousal tilgang til håndtering af voldsomme episoder, med fokus på vidensdeling og en klar forståelse af hvordan man som medarbejder bør handle i kritiske situationer - herunder at håndteringen altid bør være tilpasset den enkelte borger, igen med udgangspunkt i borgerens viden som sig selv, og hvad der for ham føles hjælpsomt.

(3.): Man kan sige, at det tredje ben som LA2 og LA2U hviler på, er den kvalificerede fælles faglige dialog. LA2 styrker vores fælles faglige forståelse og handlekraft,  ved at insistere på at den gode indsats er en fælles faglig holdsport. LA2 og LA2U materialet tilbyder en vifte af greb, som styrker den fælles faglige refleksion.

Social Resonans tilbyder introkurser til metoden. Et introkursus afvikles typisk på 3 dage. Det anbefales at tilkøbe implementeringsstøtte i form af ledelsessparring, samt sessioner med konkret støtte til brug af metoden. 

LA2 og LA2U er udviklet i et samarbejde mellem SOPRA og Social- og Boligstyrelsen. Metoden er evidensbaseret og alt LA2/LA2U-materiale er frit tilgængeligt på SOPRAs hjemmeside. 

Socialfagligt dokumentationskursus

Kursus: 1 hel kursusdag, evt. med opfølgning. 

De 9 skriftlighedsprincipper er et sæt af principper for god socialfaglig dokumentation, som arbejder ud fra den narrative grundforståelse, at de fortællinger vi - og andre - har om os, er bestemmende for de muligheder og valg vi har i livet. Derfor vægter principperne at beskrive udfordringer og indsatsforløb på en måde, så det ikke bare bliver udholdeligt for den unge/borgeren at læse, men så det giver næring til en mere mulighedsrig selvfortælling.

 Principperne er udviklet til børne- og ungeområdet, men kan også benyttes til voksenområdet. Principperne giver Jer en opmærksomhed og nogle kompetencer ift. dokumentation, som gør det muligt at bruge dokumentationen aktivt i det pædagogiske arbejde - evt. i et direkte samarbejde med den unge/borgeren. 

Kurset kan tilbydes i forskellige former. Det anbefales at vælge en hel kursusdag (6 timer), hvor vi forinden har udvalgt hvilke principper, vi dykker ned i med workshops og nørder i dybden. Det anbefales desuden at købe en løsning med opfølgning, hvor der henover en periode efter kurset, ydes støtte i brugen af principperne, så de forankres stærkt og korrekt i tilbuddet. 

De 9 skriftlighedsprincipper er udviklet af Mette Larsen, Idamarie Leth Svendsen og Bettina Bruun Andersen i regi af forskningsprojektet "Retten til egen historie" og kan findes i PDF til download på Social- og Boligstyrelsens hjemmeside.

Supervision/faglig sparring

Der er mulighed for både sagssupervision og for mere generel faglig sparring, med fokus på at styrke medarbejdergruppens forudsætninger for lytning, refleksion og samarbejde.

Supervisionsstilen er narrativt og socialkonstuktivistisk inspireret. Derfor bruger vi greb som: 

- Dobbeltlytning/det dobbelte blik/fortykning af fortællinger. 

- Perspektivskiftemetoder. Både når vi skal øve os i at arbejde ud fra borgerens perspektiv. Men også perspektivskifte i medarbejdergruppen, som sikrer at alle om bordet kommer i spil. Fx med De Bono's Tænkehatte.

- Vi sætter ord på tavs viden, identificerer meningsfuldheder og nørder fagligheden frem i det relationspædagogiske arbejde.

Hvis vi er i gang med et LA2 implementeringsforløb, eller hvis I allerede bruger LA2, kan vi tilrettelægge supervisionen, så den styrker jeres brug af LA2-materialet.

Oplæg og workshops

Social Resonans holder oplæg og workshops som knytter det sociale område og filosofien. Disse oplæg er oplagte at arbejde ud fra, når der skal tænkes overordnede forhold, som fx organisationens værdier og menneskesyn, og hvordan disse knytter an til tilbuddets faglige tilgange og metoder. 

Det kan fx være oplæg om: 

- Erfaringsperspektiver og epistemisk retfærdighedsteori.

- Wellbeing-teori og Recovery-orientering.

- Narrativ teori og værdier.